В течение последних пяти лет в ДОУ проводилась комплексная диагностика психофизического развития детей. По теппинг-тесту определяли зрелость нервных процессов, по МЭДИС-тесту выявляли уровень интеллектуальных способностей.

Данные исследований дали нам возможность более дифференцированно подойти к работе с детьми: для отстающих детей подбирались индивидуальные занятия, игры. Все это сделало качество педагогической работы в ДОУ более высоким.

                                                                                   
В старших группах созданы учебные зоны, уголки релаксации, природные уголки, в которых живут ежики, рыбки, попугай, черепахи. 

В детском саду есть свой центр науки, где ежедневно совершаются маленькие открытия и настоящая горница с элементами русского быта. 

У нас есть изостудия, в которой дети учатся выражать свои эмоции на холсте и бумаге. 




Интересно проводятся занятия: дети хорошо владеют кистью, карандашом, в полном объеме используют всевозможные приемы изображения деревьев, животных, транспорта.

Особенно любят дети рисовать коллективные работы.

Многие дети научились передавать выразительность    образов, композицию, колорит.

Дети способом обрывания бумаги делают большие картины на темы из сказок, эти картины украшают стены детского сада.